轉知臺南市「全臺首學課程博覽會-2022扎根在地．邁向國際」計畫1份（如附件），請教師踴躍參與

文章列表

轉知臺南市「全臺首學課程博覽會-2022扎根在地．邁向國際」計畫1份（如附件），請教師踴躍參與

活動蔡孟儒 - 教導處 | 2022-03-31 | 點閱數： 277

說明：一、依據 110 年度臺南市高級中等學校精進課程與教學計畫暨臺南市精進國民中小學教師專業與課程品質計畫辦理。二、為臺南市各教育階段學校課程分享、教師教學與學生學習交流、提供學生舞台發表學習成果，特舉辦本次課程博覽會。三、謹訂 111 年 4 月 23 日（星期六）上午 9 時假國立臺南第二高級中學舉辦，本屆博覽會規劃有亮點教師線上直播說課、現場教學互動區、校本課程易拉展區及學生發表區，請依下列活動薦派（或鼓勵）教師參與，薦派教師請於 4/15 前完成線上報名： (一)「開幕」（ 9:00-10:00 ）：１、現場參與：請各校薦派 1~2 名課程領導人參與。２、線上參與：請各校薦派教師線上參與（薦派... 觀看完整文章

轉知國立嘉義大學辦理「UBD 以終為始課程設計工作坊」，請教師踴躍參加

活動蔡孟儒 - 教導處 | 2022-03-26 | 點閱數： 179

說明：一、依據國立嘉義大學 111 年 3 月 17 日嘉大師培字第 1119001240 號函辦理。二、工作坊日期： 111 年 4 月 16 日(星期六)及 4 月 30 日(星期六)上午 9 時至下午 4 時(四場次)。三、工作坊地點：本校林森校區 B202 會議室(地址：嘉義市林森東路 151 號)。四、參加對象：國中小現職教師。五、報名網址： https://forms.gle/TwPot7N2S2xfpySEA 。六、相關事宜請洽，請洽聯絡人陳保成先生(連絡電話 05-2714518)。七、檢附工作坊實施計畫 1 份。

轉知臺南市復興自造教育及科技中心辦理110學年度第2學期「科技領域素養導向暨多元課程教材系列研習」，詳如說明，敬邀教師參與並請核予公(差)假登記

活動蔡孟儒 - 教導處 | 2022-03-25 | 點閱數： 370

說明：一、依據臺南市教育局 110 年 10 月 04 日南市教課(一)字第 1101187221 號函、臺南市自造教育及科技中心計畫辦理。二、旨揭研習計畫詳如附件。三、研習地點：臺南市復興自造教育及科技中心－生活科技教室(臺南市東區裕文路 62 號忠孝樓三樓)。四、報名方式： (一)請至本市學習護照系統報名，報名截止日為各場次研習前三天，依身分別及報名先後順序錄取或備取，若符合報名資格之名額已滿，則提前截止報名。 (二)完成研習後核予研習時數，活動當天請給予公假登記。 (三)考量疫情個人安全距離與材料器材有限，恕不接受現場報名參加。五、參加對象：以下列順序優先錄取。 (一)臺南市自造... 觀看完整文章

轉知臺南市仁德自造教育及科技中心辦理110學年度第2學期「科技領域素養導向暨多元課程教材」教師研習，敬邀學校有興趣教師參與並請核予公（差）假登記

活動蔡孟儒 - 教導處 | 2022-03-25 | 點閱數： 280

說明：一、依據： 110 學年度科技教育推動總體計畫子計畫一自造教育及科技中心計畫辦理。二、目的： (一)依據十二年國民基本教育科技領綱之基本理念與課程目標，建構科技領域素養為核心之教學理念。 (二)提供科技課程教學示例與資源以增進科技領域教師符合十二年國教科技領域課程素養導向之教學專業知能。三、研習地點：臺南市仁德自造教育及科技中心（臺南市仁德區民安路一段 363 號）。四、研習資訊：請參考附件詳細內容。五、研習對象： (一)臺南市自造教育及科技中心課程編撰教師優先錄取。 (二)臺南市新豐區國中小有科技教師學校，請務必派員參加。 (三)臺南市各國中小教師有興趣教師，... 觀看完整文章

轉知「111年度教師專業成長研習活動實施計畫-夢的N次方素養工作坊（新竹場）」實施計畫1份（如附件），請教師們踴躍報名參加

活動蔡孟儒 - 教導處 | 2022-03-22 | 點閱數： 543

說明：一、依據新竹市政府 111 年 3 月 11 日府教輔字第 1110044512 號函辦理。二、為協助教學現場活化與在地深耕，期許透過教師專業支持，號召更多支持翻轉教學的基層熱血教師，共同為孩子努力，惟有教師專業才能成就每一個孩子，爰辦理旨揭計畫。三、本案研習資訊簡述如下： (一)研習時間： 111 年 4 月 23 日（星期六）至 111 年 4 月 24 日（星期日），共計 2 日。 (二)研習地點：新竹市立三民國民中學（新竹市東區中央路 345 號）。 (三)報名方式：一律採線上報名，請欲參加本案研習教師即日起至 111 年 3 月 27 日（星期日） 24 時止登入「夢的 N 次方」網站報名（網址:： http://tny.im 觀看完整文章

轉知天下雜誌教育基金會110學年度教師厚學計畫」，請教師踴躍報名參加

活動蔡孟儒 - 教導處 | 2022-03-17 | 點閱數： 292

說明：一、依據天下雜誌教育基金會教師厚學計畫辦理。二、北勢國小辦理「110 學年度教師厚學計畫」之語文教學研習，相關資訊如下： (一)上午場：以讀寫為核心的語文教學研習，教師請於 111 年 3 月 23 日(星期三)前逕至臺南市教育局資訊中心學習護照系統線上報名（開設研習學校：北勢國小，研習代號： 263552 ）。 (二)下午場：雙閱讀教育的理論與實踐研習１、教師請於 111 年 3 月 23 日(星期三)前逕至臺南市教育局資訊中心學習護照系統線上報名（開設研習學校：北勢國小，研習代號： 263553 ）。２、家長請於 111 年 3 月 23 日(星期三)前逕至 Google 調查表單進行線上報名（表單網址： http... 觀看完整文章

轉知「全民英檢」學童版-「小學英檢」（GEPT Kids）將於2022年4月30日（六）辦理筆試及口試測驗，即日起開放報名。

活動蔡孟儒 - 教導處 | 2022-03-11 | 點閱數： 365

說明：一、「小學英檢」係專為國內學童設計的全方位英語評量，成績證明提供 18 項能力指標及整體表現評語，供考生了解學習成效，將來更可向上銜接「全民英檢」。二、本測驗分「口試」及「筆試」（聽力、閱讀、寫作）；「口試」採一對一面談，考生與口試老師輕鬆自然地以英語對話，測驗題型活潑多元。 (一)測驗日期： 2022 年 4 月 30 日 (六) (二)報名方式：網路報名 https://bit.ly/2YdXPR7 報名至 3 月 21 日止 (三)測驗項目：可同時報「筆試」及「口試」或選考單項 (四)測驗費用：筆試 NT$800 ；口試 NT$500 三、歡迎團體報名，凡筆試、口試報名達 10 人（含）以上，即贈... 觀看完整文章

轉知本市辦理「府城文資教學力教師增能研習」兩場，邀請國語文、社會、藝術領域、校訂課程授課教師或其他有興趣之教師踴躍參加

活動蔡孟儒 - 教導處 | 2022-03-08 | 點閱數： 296

說明：一、依據本市 110 學年度教育部國民及學前教育署補助地方政府精進高級中等學校課程與教學計畫辦理。二、本次講座以「孔廟釋奠禮」為主題，配合春祭，期盼加深加廣教師對於府城文化資產的了解，除孔廟之外，在第一場講座將由文化局彙整相關文資窗口，以利學校校本課程發展運用。三、旨揭研習內容如下： (一)第 1 場：１、主題：釋奠禮的儀式及樂器。２、時間： 111 年 3 月 19 日（星期六）上午 09 ： 20 至 12 ： 30 。３、地點：中西區圖書館二樓研習教室。４、研習代碼： 3368430 。 (二)第 2 場：１、主題：祭孔大典及釋奠禮器。２、時間： 111 年 3 月 20 日（星期日）上午 05 ： 4... 觀看完整文章

轉知渡拔國小辦理「數位學習教師增能工作坊(一)、(二)」工作圈研習

活動蔡孟儒 - 教導處 | 2022-02-25 | 點閱數： 283

1.研習主題：數位學習教師增能工作坊(一)、(二)。 2.研習教師：朱正順老師(服務於雲林縣鎮東國小)、麥德莉教師(服務於臺南市新生國小)。 3.研習日期：工作坊(一)111 年 4 月 27 日(星期三） 13 ： 30-17 ： 00 工作坊(二)111 年 6 月 8 日(星期三） 13 ： 30-17 ： 00 。 4.研習地點：渡拔國小視聽教室。 5.參加對象：臺南市 110 學年度推動新課綱策略聯盟工作圈第三十六圈所屬學校未參加過數位學習教師增能工作坊(一)、(二)教師報名參加 6.報名方式：請於 111 年 4 月 25 日前請逕至臺南市教育局資訊中心學習護照系統線上報名（ 4/27 研習代號： 26210... 觀看完整文章

轉知土城國小辦理「數位學習教師增能工作坊(一)、(二)」工作圈研習

活動蔡孟儒 - 教導處 | 2022-02-25 | 點閱數： 415

說明：一、依據教育部 110 年 3 月 3 日臺教師(三)字第 1100021557D 號、南市教專字第 1110200872 號函辦理。二、研習主題：數位學習教師增能工作坊(一)、(二)。三、研習教師：王慧菁講師(臺中沙鹿區竹林國小) 四、研習日期：民國 111 年 5 月 20 日(星期五） 08 ： 50-16 ： 30 。五、研習地點：土城國小電腦教室。六、參加對象：臺南市 110 學年度推動新課綱策略聯盟工作圈第五區所屬學校，全市未參加過數位學習教師增能工作坊(一)、(二)教師報名參加。七、報名方式：請於 111 年 5 月 16 日前請逕至臺南市教育局資訊中心學習護照系統線上報名（工作坊(一)研習代號： 26150... 觀看完整文章